Yazmak Bir Eylemdir!

Bir metni okumak mı, bir fili uçurmak mı? Çocukların en verimli ve en yaratıcı oldukları zamanlar okulöncesi ve ilkokul zamanlarıdır. Eğitim sisteminin devamlılığında dersler, sınavlar derken yaratıcılıkların belirli bir oranda düştüğünü biliyoruz. Hayal dünyasının engin kapılarını, biz yetişkinlerden daha kolay açabilen, çevresine daha eğlenceli, meraklı bakabilen ve zihninde yeni hikâyeler yaratabilen çocuklara özel bir çalışma Yaratıcı Yazarlık dersleri…

Bugüne kadar Çocuk Atölyesi ile birlikte onlarca öğrenci ile brilikte gerek grup, gerekse özel derslerde Yaratıcı Yazarlık atölyeleri yaptık. Pekçok grup, anaokulu, ilk ve ortaokullarda binlerce öğrenciye eğitim verdim, dersler, atölyeler gerçekleştirdik. Yaş gurubu olarak 8-13 yaş arasında yazmayı seven, meraklı, yaratıcı/olmak isteyen, kendine ait bir hikâyesi olsun isteyen, hayal kurmayı seven tüm çocuklarlar farklı çalışmalar gerçekleştiriyorum. Ve hep diyorum ki Tüm Çocuklar Yaratıcıdır! Yeter ki onlara şans tanınsın…

Grup, bireysel ya da kurumsal dersler için buradan ulaşabilirsiniz.

**nfkaramuti@gmail.com

NE YAPIYORUM?

Gördüğümüz her nesneye farklı bir bakış açısı geliştiriyoruz.

Masal, hikâye, öykü, deneme. Nasıl okumalı, nasıl yorumlamalıyız?

Yaratıcı yazma nedir? Yaratıcı okuma nedir?

Masal, hikâye, öykü, deneme. Nasıl okumalı, nasıl yorumlamalıyız?

Hangi metinler yaratıcıdır?

Bir hikâye kurgulamanın püf noktaları.

Kurgu-örgü-karakter yaratma= Yaratıcı metin nasıl ortaya çıkar?

Hayallerimizi kâğıda nasıl geçirebiliriz?

Karharamanlar nasıl yaratılı, hangi özellikleri taşımalıdır?

Gerçek nedir? Çatışma nedir? Hikâye nedir?

Zihnimizdeki hikâyeyi yazıya dökmenin kuralları

Türkçemizi doğru kullanmak ne demek?

Kendi hikâyeni/masalını/öykünü yazmak ister misin?

Belki de kendine ait bir kitabın olur, ne dersin?

Bize Ulaşın